Pubblicata il 24/03/2026

Piccolo come un nido grande come un bosco. Primi passi verso la scienza per bambini da zero a sei anni - Comune di Cinisello Balsamo

2024 2025
Immagine per l'elemento progettualità

Con il progetto “PICCOLO COME UN NIDO, GRANDE COME UN BOSCO”  il comune di Cinisello Balsamo ha inteso rinnovare e implementare le azioni già in essere nell’ambito dell’outdoor education per il Sistema Educativo integrato 0/6 ( https://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/spip.php?rubrique3447 ) .

Accanto al Comune, capofila di progetto, hanno partecipato come partners la cooperativa Koinè, l’associazione A.N.T.E.A.S., la scuola paritaria Cornelio e l’ISC Paganelli.

Il progetto ha puntato all’organizzazione di percorsi, che coinvolgessero i servizi educativi 0-6 anni, legati ad esperienze di “citizen science” per rinforzare l’impegno e l’attenzione verso la biodiversità e la protezione della natura in un contesto locale ed urbano, stimolando l’impegno concreto del personale educativo, degli insegnanti, dei bambini e della comunità territoriale, in collaborazione con le istituzioni scolastiche e le realtà associazionistiche e di volontariato della città..

Il progetto, inoltre, ha valorizzato e promosso l’area boschiva pubblica recintata denominata Bosco Blu ( https://www.comune.cinisello-balsamo.mi.it/spip.php?article36459 ), già resa fruibile dall’Amministrazione comunale specificatamente per esperienze di outdoor rivolte ai servizi educativi 0/6 anni della città.

Il progetto si è sviluppato secondo queste azioni:

1. FORMAZIONE

Tra il mese di marzo e aprile 2025 si è svolta una formazione  gratuita per il personale educativo dei servizi 0-6 (circa 80 educatori asilo nido e insegnanti scuola dell’infanzia) sul tema della biodiversità urbana, attraverso uscite sul campo presso Bosco Blu;

2. ESPERIENZE EDUCATIVE DI OSSERVAZIONE SCIENTIFICA

Sottoazione A. Nel mese di giugno si sono programmate uscite didattiche per i bambini dell’ultimo anno delle scuole dell’infanzia presso il Bosco Blu con la presenza di un educatore ambientale. In questi momenti si sono realizzati piccoli monitoraggi naturalistici durante i quali i bambini hanno potuto osservare e determinare piante e piccoli animali presenti negli spazi verdi urbani, con il supporto delle proprie insegnanti e la supervisione dell’educatore ambientale;

Sottoazione B. Nei mesi di aprile-giugno si sono realizzati momenti educativi con i bambini dei nidi presso il Bosco Blu per l’osservazione e l’esperienza in outdoor quali strumenti di sviluppo del pensiero scientifico.  È stato coinvolto in particolare il Centro educativo sperimentale Mariacristina Cella Mocellin, servizio integrativo per lo 06, che ha realizzato diversi appuntamenti presso il Bosco Blu con le coppie adulto-bambino frequentanti il servizio;

3. EVENTO PUBBLICO DI CITIZEN SCIENZE

In occasione del Blioblitz, oltre all’appuntamento consueto proposto da Regione Lombardia presso il Parco Nord ( https://parconord.milano.it/ ), si è organizzato nella settimana successiva un evento,  aperto alla cittadinanza con un invito di “citizen science”, in particolare per le famiglie dei bambini 0-6 anni, presso il Bosco Blu con la presenza di un educatore ambientale e del personale educativo-pedagogico dell’Ufficio.

4. ORTO...MA NON SOLO

Nei luoghi esterni delle scuole dell’infanzia partners si sono realizzati spazi di “orti didattici”, in particolare:

  1. Progettazione e realizzazione di interventi capaci di modificare gli spazi esterni dei servizi educativi attraverso l’introduzione e la coltivazione di piante (ortaggi, piante ornamentali, aromatiche), con l’obiettivo di favorire le dinamiche di apprendimento e di trasformare i suddetti spazi in luoghi di esperienza.
  2. Progettazione e gestione concreta di orti didattici presso gli spazi outdoor delle scuole dell'infanzia sviluppando la tematica dell’orticoltura come luogo/tecnica/esperienza di apprendimento multidisciplinare e banco di prova di sostenibilità ambientale, cultura e consapevolezza alimentare nel pieno rispetto della salvaguardia dell’ambiente, del risparmio energetico, della sana alimentazione, della solidarietà e della collaborazione.
  3. Realizzazione di Percorsi didattici rivolti a bambini 3-6 anni presso gli orti urbani del parco Grubria ( https://www.grubria.it/cgrubria/hh/index.php ) gestiti da esperti ortisti e volontari, con l’obiettivo di far conoscere ai bambini delle scuole dell’infanzia il ciclo della natura e approcciarsi concretamente alla terra e ai suoi prodotti.

 

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Il progetto è stato riconosciuto, da Regione Lombardia e Fondazione Lombardia per l'Ambiente, Progetto di Qualità 2024 (insignito dell'omonimo riconoscimento), ed è stato vincitore del finanziamento nel contesto del Bando "Proposte di educazione ambientale e educazione alla sostenibilità"

Realizzato con il contributo di Regione Lombardia per il tramite di Fondazione Lombardia per l'Ambiente
     
    

Altre informazioni

  • Economia circolare / Consumo consapevole e responsabile
  • Biodiversità, Ecologia e Processi di rigenerazione e riqualificazione ambientali
  • Territorio, paesaggio ed educazione all'aperto
  • Attività scientifiche, approccio STEAM e Citizen Science
  • Cittadinanza attiva e globale
  • Scuola Infanzia e nido (0-6)
  • Cittadini/e